Notícias

Notícias

• 20/11/2025 - 18h56 > Cogens entregam versão atualizada da Cartilha de Direitos dos Povos Tradicionais de Matriz Africana
• 20/11/2025 - 18h47 > Programação do Centro Cultural tem musical Donatello e Observatório em Diálogo com o tema Vozes Negras
• 20/11/2025 - 18h37 > Aula pública, exposição, troca de livros e recital no Museu da Justiça
• 20/11/2025 - 18h14 > TJRJ anuncia o LI Concurso para Ingresso na Magistratura de Carreira
• 19/11/2025 - 19h58 > Tribunal realiza evento para conscientizar servidores sobre capacitismo e inclusão social
• 19/11/2025 - 17h30 > Rio Lilás incentiva reflexão e participação de alunos no CIEP Presidente Tancredo Neves
• 18/11/2025 - 21h16 > Ação de empregabilidade é promovida pelo Fórum do Méier 
• 18/11/2025 - 21h06 > TJRJ realiza debate “Acesso à Justiça em Pretuguês: Linguagem Simples e Antirracista” 
• 18/11/2025 - 20h07 > Tradição que inspira: pinturas de casarios e porcelanas em nova mostra do Museu da Justiça
• 18/11/2025 - 17h37 > Uso da inteligência artificial no Judiciário é tema da nova edição do Pílulas do Conhecimento
• 18/11/2025 - 17h25 > Mostra audiovisual traz debates da COP30 para o Tribunal de Justiça do Rio
• 18/11/2025 - 17h16 > Escola de Mediação promove palestra sobre consensualidade nas relações tributárias
• 18/11/2025 - 15h21 > STJ leva à UFRJ debate sobre desafios jurídicos no combate às organizações criminosas
• 18/11/2025 - 11h55 > Musical Donatello aborda memória e família no Centro Cultural do Poder Judiciário
• 17/11/2025 - 17h24 > Programa Cultivo da Memória é premiado pelo Conselho Nacional de Justiça
• 17/11/2025 - 17h15 > 'A COP é Aqui': exibição de filmes promove debate sobre justiça climática e energia
• 17/11/2025 - 12h55 > Tribunal de Justiça lança Painel da Demografia Étnico-Racial
• 17/11/2025 - 09h29 > Presidente do TJRJ é homenageado pelo Tribunal Regional Federal da 2ª Região 
• 15/11/2025 - 00h > Os desafios da adoção inclusiva: o amor que acolhe além das estatísticas
• 14/11/2025 - 19h58 > Cartilha destaca práticas restaurativas e comunicação não-violenta na escola