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Museu da Justiça promove visita mediada com professores da rede municipal
Notícia publicada por Secretaria-Geral de Comunicação Social em 26/01/2026 11h55

A imagem mostra um grupo de pessoas reunido em uma visita guiada dentro do Museu da Justiça. O ambiente tem piso em padrão xadrez preto e branco, paredes claras com acabamento em mármore e portas altas com grades ornamentais de ferro, que reforçam o caráter histórico do local. No centro da cena, uma mulher parece conduzir a explicação, falando para o grupo que se organiza em semicírculo, atento às orientações. As pessoas estão vestidas de forma casual e variada, algumas segurando bolsas ou objetos pessoais.

                                                                   A visita contou com a participação de quinze professores da rede pública
 

Uma interseção entre o ensino museal e o ensino formal. O Museu da Justiça realizou, na sexta-feira, 23 de janeiro, uma visita mediada com docentes da rede municipal da Educação Infantil e dos Ensinos Fundamentais I e II. A ação marca o início de uma parceria institucional que tem como objetivo ampliar o acesso de estudantes da rede pública ao patrimônio histórico, cultural e educativo do Judiciário. 

A atividade integra uma iniciativa para disponibilizar a programação educativa do Museu da Justiça às escolas da rede municipal que manifestarem interesse, feita em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME). De acordo com a diretora do Museu da Justiça, Siléa Macieira, a iniciativa atende a uma orientação institucional clara: 

“Em 2026, o Museu tem como meta receber mais alunos e fortalecer suas ações museais, patrimoniais e educativas. Estamos com essa missão. A ponte para isso são os professores, por meio da Secretaria, que já organizam visitas e passeios. Queremos incluir o Museu nessa rota”, completa a diretora. 

A visita apresentada aos docentes correspondeu ao circuito base do Museu, do qual se desdobram outras modalidades como visitas mediadas, teatralizadas, arquitetônicas e oficinas educativas. A atividade teve como objetivo apresentar os diferentes formatos disponíveis no espaço, permitindo que os educadores conhecessem as possibilidades pedagógicas.  

A imagem retrata um grupo de pessoas participando de uma visita guiada no salão histórico do Tribunal do Júri. O espaço é marcado por paredes de madeira escura, detalhes arquitetônicos clássicos e piso de madeira, criando uma atmosfera solene e institucional. À esquerda, duas pessoas conduzem a explicação: uma mulher gesticula enquanto fala ao grupo, e um homem permanece ao seu lado, atento. Ambos estão de pé, próximos a uma estrutura que remete à tribuna ou bancada original do espaço. À direita, os visitantes estão sentados em fileiras, observando atentamente. Alguns seguram celulares, possivelmente registrando o momento, enquanto outros acompanham a explicação com expressões de interesse.

Os docentes também conheceram o antigo Tribunal do Júri, além de terem a oportunidade de visitar as exposições que o Museu disponibiliza

Durante o percurso, os professores também se reuniram com a equipe educativa do Museu, responsável por transformar a experiência em conteúdo pedagógico, para discutir sobre as exposições que o Museu oferece e as possíveis temáticas de aula que podem ser trabalhadas. 

O professor de História da Escola Municipal Frei Gaspar, Philipe Saúde de Souza, destaca que visitar instituições como o Museu da Justiça abre um “leque” de possibilidades para seus alunos. “Fica registrado na vida dele a possibilidade de ser um advogado, um promotor, uma advogada, uma juíza, uma desembargadora”.

Já a professora Camila de Almeida Guarany Francisco, da Escola Municipal Alice do Amaral Peixoto, ressalta o impacto social dessa aproximação entre escola e museu: 

“Muitas pessoas ainda olham para um museu e pensam que ele é um lugar que não foi feito para elas, que é ‘coisa de gente rica’. Essa troca entre a escola e o museu pode mudar isso dentro das famílias, porque as crianças chegam em casa contando, convidando os pais, mostrando que aquele espaço também é deles”.

A imagem mostra duas pessoas posando lado a lado. Elas estão em frente a uma escadaria de mármore, com corrimãos metálicos e elementos arquitetônicos clássicos ao fundo, como colunas e iluminação suave, que valorizam o espaço. À esquerda, um homem veste jaqueta escura sobre uma camiseta com estampa gráfica e carrega uma mochila, mantendo uma expressão serena. À direita, uma mulher sorri para a câmera, usando um xale ou echarpe em tom coral, que se destaca no conjunto da imagem.

                                                                       Os professores Philipe Saúde e Camila de Almeida após a visita mediada
 

A parceria do Museu da Justiça com a SME também prevê que a Secretaria seja responsável pelo transporte dos estudantes, viabilizando a participação das escolas interessadas. Com a consolidação do projeto, as unidades escolares poderão agendar diferentes atividades educativas, como visitas mediadas com foco na arquitetura do espaço, visitas teatralizadas, oficinas de saberes integrados, simulação de júri e atividades nas salas interativas, destinadas ao público do Ensino Fundamental e Médio.

VM/IA

Fotos: Felipe Cavalcanti / TJRJ